Esame di Stato Napoli

ESAME DI STATO NAPOLI

Le tracce specifiche non sono disponibili. Ecco alcuni degli argomenti:

NOVEMBRE 2015

estratta: apprendimento e comportamento finalizzato

non estratte

comunicazione verbale e non verbale

bisogni e motivazione nella personalità.

GIUGNO 2015

Empatia socio-relazionale: il candidato esponga secondo un approccio neurobiologico o psicosociale. Non estratte: adolescenza e metodo sperimentale.

NOVEMBRE 2014

linguaggio, non estratte apprendimento ed emozioni.

GIUGNO 2014

percezione. Non estratte: memoria, pensiero/linguaggio.

NOVEMBRE 2013

  • legame tra stati emotivi e apprendimento

non estratte:

  • personalità
  • sviluppo affettivo

 

Giugno 2012

Concetto di ciclo vitale, soffermandosi in particolare sull’adolescenza

NOVEMBRE 2012

parlare di un tema rilevante sia dal punto di vista individuale che sociale in cui si evidenziano le problematiche e le potenzialità di sviluppo.

Giugno 2012

emozione, pensiero, memoria, apprendimento. Sceglierne almeno due e descriverli con una o più teorie di riferimento

Novembre 2011

la traccia era scegliere tra percezione motivazione o emozione, un modello di riferimnto attraverso cui spiegarle e spigare gli ambiti applicativi nel corso dell’ evoluzione

Giugno 2011

sono state preparate 3 buste, in ogni busta 3 tracce: la busta estratta conteneva i seguenti temi:
-1 pregiudizio, apetti teorici, metodologici e applicativi
-2 conflitto, apetti teorici, metodologici e applicativi
-3 pensiero categorial, apetti teorici, metodologici e applicativi
tra le tracce non estratte:
l’aggressività, l’oblio, la frustrazione, la creatività

Novembre 2010

Estratta: esporre i fattori e lo sviluppo della personalità in una o più teorie in un ambito della psicologia.
l’intervista strutturata
l’inconscio quale modello della mente secondo l’elaborazione freudiana
Giugno 2009
– angoscia e meccanismi di difesa
– osservazione
– sviluppo delle potenzialità negli adolescenti
1) la dimensione progettuale in psicologia
2) l’adolescenza e la presa in carico
3) i legami familiari
1) L’Osservazione
2) una teoria a scelta sull’arco di vita
3) una teoria a scelta relativa allo sviluppo relazionale