I prova

INDICE DEL MATERIALE DI STUDIO PER LA PRIMA PROVA

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 CORSO DI PREPARAZIONE ALL’ESAME DI STATO

IN COSA CONSISTE LA PRIMA PROVA DELL’ESAME DI STATO E COME AFFRONTARLA

1. QUADRO STORICO

1.1 La nascita della psicologia

1.2 Le scuole Russe.

2. MODELLI TEORICI.

2.1 Modello Psicoanalitico.

2.2 Gestalt

2.3 Il Comportamentismo.

2.4 Il Cognitivismo.

3. ARGOMENTI DI PSICOLOGIA GENERALE..

3.1 Percezione.

3.1.1 Gestalt

3.1.2 New Look.

3.2 Apprendimento.

3.3 Apprendimento e intelligenza o soluzione dei problemi

3.4 Aggressività.

3.5 Frustrazione e aggressività.

3.5.1 L’ipotesi frustrazione-aggressività.

3.5.2 L’ipotesi dello stimolo-segnale.

3.5.3 L’apprendimento sociale.

3.6 Apprendimento e aggressività.

3.7 Memoria.

3.7.1 Inquadramento storico.

3.7.2 Memoria a breve e lungo termine.

3.7.3 Memoria dichiarativa e non dichiarativa.

3.7.4 La struttura della memoria.

3.7.5 La memoria di lavoro.

3.8 Emozione.

3.8.1 Inquadramento storico.

3.8.2 La teoria dei due fattori

3.8.3 L’universalità delle emozioni

3.9 Emozioni e affetti

3.10 Emozione e memoria.

3.11 Motivazione.

3.11.1 Definizione e inquadramento storico delle teorie.

3.11.2 Teorie dei bisogni

3.11.3 Teorie dei valori

3.11.4 Curiosità o motivazione e apprendimento.

3.11.5 Teorie orientate all’obiettivo.

3.12 Teoria dell’attaccamento.

3.13 Emozione, cognizione e linguaggio (l’alessitimia)

3.14 Emozione e cognizione nei processi motivazionali

3.14.1 L’intelligenza emotiva.

3.14.2 Emozione e motivazione.

3.15 Personalita’

3.15.1 Sviluppo della personalità.

3.15.2 L’identità.

3.15.3 La struttura di personalità.

3.16 Personalità e meccanismi di difesa.

3.17 Frustrazione.

3.18 Conflitto.

3.19 Frustrazione e conflitto.

3.20 Cooperazione e conflitto.

3.20.1 Il conflitto realistico.

3.20.2 L’identità sociale.

3.21 Comunicazione.

3.21.1 La pragmatica della comunicazione umana.

3.21.2 La sociolinguistica.

3.22 Linguaggio.

3.23 Linguaggio e comunicazione.

3.24 Il Pensiero.

3.25 Pensiero e linguaggio.

3.26 L’intelligenza.

3.26.1 Approccio quantitativo.

3.26.2 Approccio qualitativo.

3.27 L’attenzione.

3.27.1 L’attenzione selettiva.

3.27.2 L’attenzione divisa.

3.28 Attenzione coscienza e livelli di vigilanza.

3.29 Sviluppo cognitivo.

3.30 Sviluppo affettivo.

3.31 Sviluppo morale.

3.31.1 Emozioni e moral judgment

3.32 Sviluppo sociale.

3.33 La diagnosi

3.34 Il benessere.

3.35 Il gruppo

3.36 Gli stili cognitivi

4 METODI DI RICERCA IN PSICOLOGIA.

4.1 Il metodo sperimentale.

4.1.1 Validità interna.

4.1.2 Validità di costrutto.

4.1.3 Validità statistica.

4.1.4 Validità esterna.

4.2  I quasi-esperimenti

4.3 Il metodo dell’osservazione.

4.3.1 Diversi tipi di osservazione.

4.4 Metodi indiretti di osservazione: interviste e questionari

4.5 Il metodo differenziale.

4.6 L’approccio ecologico.

4.7 Il metodo clinico.

4.8 Il colloquio.

4.8.1 Il colloquio nel modello psicodinamico.

4.8.2 Il colloquio nel modello cognitivo.

4.9 La ricerca epidemiologica.

4.10 I metodi psicometrici

4.10.1 La validità di un test

4.10.2 Validità di contenuto.

4.10.3 Validità di criterio.

4.10.4 Validità concorrente/discriminante.

4.10.5 Attendibilità di un test

4.10.6 Standardizzazione.

spiegazione dettagliata con esempi di oltre 70 test suddivisi per argomento

bibliografia per la prima prova

 

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